În perioada următoare la nivelul unității de învățământ vor avea loc succesiv următoarele activități:
A) Realizarea în perioada 05.04 – 26.04.2023 a evaluării nivelului de dezvoltare psihosomatică a copiilor pentru care Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2023 – 2024, prevede această evaluare, respectiv a celor care împlinesc 6 ani în perioada 01.09 – 31.12.2023 și eliberarea recomandării pentru înscrierea în învățământul primar și transmiterea rezultatelor către unitățile de învățământ[1]; B) Comunicarea rezultatului evaluării dezvoltării psihosomatice a copilului, în scris, părintelui care a solicitat evaluarea; C) În perioada 03.05 – 18.05.2023, va avea loc prima etapă de înscriere, respectiv completarea de către părinți/tutori legal instituiți/reprezentanți legali, online sau la unitatea de învățământ la care solicită înscrierea copiilor, a cererilor tip de înscriere. Orarul înscrierilor este de luni, până vineri, în intervalul 09,00 – 12,00. D) În data de 31.05.2023, afișarea candidaților înmatriculați și a numărului de locuri rămase libere. E) A doua etapă de înscriere 06.06 – 12.06.2023, depunerea/transmiterea cererilor tip de înscriere la secretariatul unității de învățământ aflate pe prima poziție dintre cele trei opțiuni exprimate pentru etapa a doua de către părinți copiilor care nu au fost cuprinși în nici o unitate de învățământ în etapa anterioară sau care nu au participat la prima etapă. F) În data de 15.06.2023, afișarea listelor finale ale copiilor înscriși în clasa pregătitoare. În vederea asigurării transparenței procesului de înscriere, pentru toți cei interesați, vă comunicăm următoarele informații: Ø capacitatea unității de învățământ este de 160 locuri; Ø conform planului de școlarizare propus pentru anul 2023 – 2024, la nivelul unității de învățământ va fi organizată o clasă pregătitoare, cu 7 (șapte) locuri disponibile; Ø criteriile generale de departajare sunt următoarele: · existența unui document care dovedește că un copil este orfan de ambii părinți (situația copilului care provine de la o casă de copii/un centru de plasament/plasament familial se asimilează copilului orfan de ambii părinți); · existența unui document care dovedește că este orfan de un singur părinte; · existența unui frate/a unei surori înmatriculat/înmatriculate în unitatea de învățământ respectivă; · existența unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului. Ø criteriile specifice de departajare sunt următoarele: · să aibă domiciliul pe raza circumscripției unității de învățământ; · ordinea cronologică depunerii cererilor de înscriere. NOTĂ: Pentru mai multe informații vă puteți adresa Compartimentului Secretariat. [1] Liceul Teoretic ”Avram Iancu Brad”, program 10,00 – 18,00 în funcție de programări.
0 Comments
|
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2023
Categories |